PRODUCTO 2. LA SITUACIÓN PROBLEMA COMO FACILITADORA DE LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR DE HISTORIA

LA SITUACIÓN PROBLEMA COMO FACILITADORA DE LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR DE HISTORIA

TEMA: LA CONQUISTA

Representaciones previas

·         Inicia con la llegada de HERNÁN Cortés a playas veracruzanas un viernes santo, de 1521, concluye con la caída de México-Tenochtitlán

·         Los españoles se maravillan de la riqueza de los pueblos, desatando su codicia.

·         Hay gran descontento entre algunos pueblos tributarios de los mexicas.

PREGUNTAS PROVOCADORAS:

·         ¿Realmente fue la Malinche un personaje nefasto para la historia de lo México?

·         ¿Quién fue la Malinche?

·         ¿Cuántas lenguas hablaba la Malinche?

·         ¿Qué le envió el gobernante a Cortés que despertó su codicia?

·         ¿Realmente fue la mujer de Cortés?

·         ¿Quiénes conquistaron a México?

·         ¿Qué fue la conquista de México?

CONCEPTOS CLAVE:

CONQUISTA

CODICIA

TENOCHTITAN

MEXICAS

SUPERSTICIÓN

LUCHA

RECURSOS POSIBLES:

Enciclopedia

Enciclomedia

Internet

Fotografías

Videos

Testimonios orales

La entrevista

CONSIGNAS Y MISIONES:

Elaboración de una línea del tiempo para ubicar  los hechos.

Identificarán la ruta de Cortés  (mapa)

Representarán mediante una dramatización escenas importantes de La Conquista.